En conjunto con el instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande del Norte (IFRN) ubicado en Natal/RN y con apoyo de institucional del Ministerio de Educación (MEC), el PPE creó el proyecto de Doctorado Interinstitucional (DINTER), ofrecido al IFRN en el año 2014 y actualmente activo.

Este proyecto académico califica el grupo de servidores del IFRN y de otras instituciones en convenio; fomentando y estimulando la producción académico-científica de estos profesionales contribuyendo de esta forma para mejorar la historia de la educación y de la educación tecnológica y profesional del IFRN, también contribuyendo con el desarrollo socio-económico de Rio Grande del Norte.

Se definió que el programa de doctorado apenas posee un área de concentración en el planeamiento energético, con las siguientes líneas de investigación:

• Economía de la Energía (Modelos institucionales y de inversión para el sector energético, políticas públicas, industrias de redes, geopolítica de la energía, política tarifaria).
• Modelos Energéticos (Modelos de planeamiento sobre la incertidumbre, modelos econométricos, modelos de previsión de oferta y demanda, bancos de datos, conjuntos fuzzies)
• Tecnología de la Energía (uso eficiente de energía, fuentes nuevas y alternativas de energía, evaluación tecnológica)
• Energía y medio Ambiente (Cambios climáticos, análisis de riesgo ambiental, evaluación de impactos ambientales, gestión de auditoría y calidad ambiental)

El perfil de los alumnos envuelve el universo de servidores activos vinculados al IFRN e instituciones en convenio (universidades, centros de investigación y empresas del área de energía), con una formación en áreas afines y relacionadas, y en nivel de pregrado y posgrado. El enfoque está en las dimensiones científica y tecnológica con un análisis político, económico, social y ecológico de la cuestión energética y gestión de recursos naturales, priorizando aquellos con envolvimiento en actividades de educación, investigación o extensión.

El plan académico del curso está compuesto por los siguientes objetivos y metas:

• Ampliar el grupo de doctores en el área de conocimiento de planeamiento energético y sus vínculos tecnológicos, políticos, económicos, sociales y ambientales, además de la gestión de recursos naturales, de forma que contribuya para mejorar las actividades de enseñanza, investigación o extensión relacionadas a las áreas de concentración y líneas de investigación del Programa de Planeamiento Energético – PPE/COPPE/UFRJ
• Formar y reciclar el conocimiento de los recursos humanos de alto nivel que estén técnicamente involucrados con la gestión, operación, o manutención en el área de energía, que forman el ambiente económico del Nordeste con énfasis especial para Rio Grande del Norte.
• Ampliar la oferta de posgrado en la región del Nordeste especialmente en Rio Grande del Norte.
• Formar quince doctores en el área de conocimiento interdisciplinar de energía y cooperación mutua entre el PPE/COPPE/UFRJ y el IFRN
• Consolidar y ampliar las líneas y los núcleos de investigación existentes en el IFRN a partir de la producción académico-científica generada por el apoyo recibido por el proyecto DINTER
• Mejorar la cantidad y calidad de la producción científica de los docentes del IFRN a partir de las actividades desarrolladas por los doctorandos participantes del proyecto DINTER
• Involucrar los alumnos de pregrado y posgrado lacto sensu de los cursos del IFRN en actividades de investigación que los relacionen con los doctorandos participantes del proyecto DINTER, contribuyendo de esta forma para la formación de nuevos profesionales en el área de energía.
• Generar mejores condiciones para la conducción de los cursos de posgrado lacto sensu y para proponer un programa de Posgrado en nivel de maestría en el área de energía, explorando áreas de concentración y líneas de investigación desarrolladas en el proyecto DINTER.

El funcionamiento de este curso ocurre en conformidad con lo establecido en el Reglamento del PPE, considerando su normal funcionamiento por oferta de disciplinas obligatorias y optativas. Las disciplinas son ofrecidas durante periodos trimestrales.

Adicional a esto se ofertan disciplinas en la modalidad a distancia, realizadas en la sede que las ofrece, siguiendo el calendario académico de la misma. El IFRN posee experiencia e infraestructura adecuada a la oferta y recepción de cursos/entrenamientos/tutorías vía EAD desde 2001.

Las actividades de orientación se desarrollan a través de encuentros regulares entre el orientador y el estudiante. Esto puede ocurrir tanto durante la realización de las disciplinas, como a través de un tiempo que cada estudiante tendrá para convivir directamente con las actividades académicas del orientador en el curso de los seminarios de tesis y en la pasantía de seis (6) meses que cada alumno realiza en el PPE.